La clase de hoy fue la última que dimos de esta asignatura, ibamos a hablar sobre los artistas contemporáneos pero la profesora decició hacer una clase de despedida, asi que pusimos música y llevamos algo de comida haciendo el día más ameno y llevándonos un buen recuerdo de este día.
Esta asignatura me ha parecido muy interesante, en teoría es una signatura bastante teórica pero la profesora MJ supo hacerla más dinámica,más manual, más práctica que es como de verdad se aprende. A pesar de haber sido una asignatura bastante extensa en cuanto a trabajos como el blog y el libro de color ha merecido la pena ver los resultados finales.
jueves, 14 de diciembre de 2017
miércoles, 13 de diciembre de 2017
Día 22:Visita de los alumnos de Aranjuez (13/12/2017)
¡Buenas tardes!
En la clase de hoy nos han visitado los alumnos de Aranjuez para evaluar juntos todos los libros de color, para ello cada uno ha cogido una hoja y ha ido apuntando las calificaciones desde suspenso hasta matricula de honor de cada alumno.
Después de todas las revisiones, 5 alumnos de cada facultad ha calificado con la profesora todos los libros y ha puesto las notas definitivas.
En la clase de hoy nos han visitado los alumnos de Aranjuez para evaluar juntos todos los libros de color, para ello cada uno ha cogido una hoja y ha ido apuntando las calificaciones desde suspenso hasta matricula de honor de cada alumno.
Después de todas las revisiones, 5 alumnos de cada facultad ha calificado con la profesora todos los libros y ha puesto las notas definitivas.
jueves, 30 de noviembre de 2017
Libro a color: MI FIEL COMPAÑERO
¡Buenas tardes!
Hoy os voy a presentar mi libro a color, es un trabajo al que nos hemos dedicado todo el cuatrimestre por lo que es un trabajo bastante importante en esta asignatura.
Este libro constaba de 72 páginas, cuyo tema era libre al igual que el texto.Las páginas tenían que estar numeradas y con un color determinado siguiendo un esquema de colores.
Mi libro se llama Mi Fiel Compañero que está basado en la escultura y arqutectura desde la Prehistoria hasta el Neoclasicismo.
Con este libro he querido explicar la importancia del arte ya sea dibujo, fotografía, cine, teatro(yo me centre más en mi rama)porque creo que hay mucha gente que no lo valora y que lo ve una tontería o desvalorizan a la gente que realiza este tipo de estudios por eso quiero cuestionaros hasta que punto sabéis apreciar la verdadera importancia del arte.
Aquí os dejo el link de mi libro.
https://www.youtube.com/watch?v=TA_lTdpYHYM
Hoy os voy a presentar mi libro a color, es un trabajo al que nos hemos dedicado todo el cuatrimestre por lo que es un trabajo bastante importante en esta asignatura.
Este libro constaba de 72 páginas, cuyo tema era libre al igual que el texto.Las páginas tenían que estar numeradas y con un color determinado siguiendo un esquema de colores.
Mi libro se llama Mi Fiel Compañero que está basado en la escultura y arqutectura desde la Prehistoria hasta el Neoclasicismo.
Con este libro he querido explicar la importancia del arte ya sea dibujo, fotografía, cine, teatro(yo me centre más en mi rama)porque creo que hay mucha gente que no lo valora y que lo ve una tontería o desvalorizan a la gente que realiza este tipo de estudios por eso quiero cuestionaros hasta que punto sabéis apreciar la verdadera importancia del arte.
Aquí os dejo el link de mi libro.
https://www.youtube.com/watch?v=TA_lTdpYHYM
Día 21: Revisión de libros (30/11/2017)
¡Buenas tardes!
En la clase de hoy todos hemos llevados nuestros libros de color para que pudieramos ver el trabajo de los compañeros mientras que la profesora ,aunque nos ha dado un poco más de plazo para terminarlo, ha ido revisando uno a uno cada libro de color y apuntando quien lo tenía ya terminado.
En la clase de hoy todos hemos llevados nuestros libros de color para que pudieramos ver el trabajo de los compañeros mientras que la profesora ,aunque nos ha dado un poco más de plazo para terminarlo, ha ido revisando uno a uno cada libro de color y apuntando quien lo tenía ya terminado.
miércoles, 29 de noviembre de 2017
Día 20:Película (29/11/2017)
¡Buenas tardes!
En la clase de hoy hemos visto la película que no pudimos ver el día anterior, la película fue "Bienvenidos al norte".Mientras veíamos la película tuvimos que responder a una serie de preguntas que fueron:
1. ¿Qué colores usa y por qué?
Emplean colores cálidos como el rojo,naranja, ocres para representar las escenas que suceden en el sur y los colores fríos como los verdes y los azules cuando está en el norte ,sobre todo en la vegetación de los paisajes, en el mar.
2. Describe el uso de texturas.Cita alguna escena como ejemplo.
Algunas de las texturas son lisas como la de las paredes o texturas lisas brillantes en los coches y las motos.También emplea texturas rugosas en la piel de los personajes más mayores como la madre del trabajador; o brumosa en la vegetación de los paisajes o en la arena de la playa.
Aparecen texturas húmedas como el agua de la lluvia del norte o el agua del mar.
3.¿Se repiten algunas formas?
Predominan las formas rectangulares como en las fotografías del cuarto del hombre al que atropelló.
Formas circulares en la imagen del pueblo realizada desde arriba y formas triangulares como las formas de las montañas.
4.¿Qué tipo de composiciones has encontrado? Cita escenas.
Predominan las composiciones verticales y horizontales en todas las escenas de paisajes o en las paredes de las casas, de las calles.También aparecen composiciones cuadrangulares y rectangulares cuando se producen agrupaciones de personajes dialogando.Hay composiciones circulares como la imagen que aparece desde arriba de la ciudad.
También predomina la composición cuadrangular pero a la vez triangular cuando están orinando en el puente creando a la vez una simetría entre los cuerpos y el paisaje.
5¿Hay armonías de complementarios/Adyacentes? Citar
Se produce un plano y contraplano empleando los colores rojo y verde creando armonías de complementarios.
Cuando vuelve por primera vez a la casa tiene una discusión con su mujer emplea colores complementarios como el amarillo y el azul.
También hay armonóas de adyacente entre el rojo y el amarillo cuando aparece la escena de la afición animando a su equipo; y el azul y el rojo cuando se produce la pelea.
Armonía de complementarios entre azul y naranja cuando el protagonista vuelve a casa y tiene la visita de sus amigos, estos tienen camisas azules y el sofá es naranja.
6 ¿Qué tipos de iluminación simula? Citar
Su iluminación es predominantemente lateral ya sea a través de una ventana, de una puerta.... creando así ese contraste, esto es apreciable en la oficina, en las casa e incluso en el exterior.Su clave es alta porque no crean grandes contrastes sino que forma un ambiente suave y armonizado pero también crea texturas; y su luz es difusa creando sombras menos nítidas, es una luz más suave y tenue.
7 ¿Qué transmite la película?
Intenta reflejar una historia que muchas veces sucede en la realidad, en la que muchas familias se tienen que separar por razones de trabajo o de dinero y tienen que viajar a otros lugares muy distintos al que estan habituados, pero esta película le da un toque de humor y hace una comedia de algo que puede ser bastante duro.
En la clase de hoy hemos visto la película que no pudimos ver el día anterior, la película fue "Bienvenidos al norte".Mientras veíamos la película tuvimos que responder a una serie de preguntas que fueron:
1. ¿Qué colores usa y por qué?
Emplean colores cálidos como el rojo,naranja, ocres para representar las escenas que suceden en el sur y los colores fríos como los verdes y los azules cuando está en el norte ,sobre todo en la vegetación de los paisajes, en el mar.
2. Describe el uso de texturas.Cita alguna escena como ejemplo.
Algunas de las texturas son lisas como la de las paredes o texturas lisas brillantes en los coches y las motos.También emplea texturas rugosas en la piel de los personajes más mayores como la madre del trabajador; o brumosa en la vegetación de los paisajes o en la arena de la playa.
Aparecen texturas húmedas como el agua de la lluvia del norte o el agua del mar.
3.¿Se repiten algunas formas?
Predominan las formas rectangulares como en las fotografías del cuarto del hombre al que atropelló.
Formas circulares en la imagen del pueblo realizada desde arriba y formas triangulares como las formas de las montañas.
4.¿Qué tipo de composiciones has encontrado? Cita escenas.
Predominan las composiciones verticales y horizontales en todas las escenas de paisajes o en las paredes de las casas, de las calles.También aparecen composiciones cuadrangulares y rectangulares cuando se producen agrupaciones de personajes dialogando.Hay composiciones circulares como la imagen que aparece desde arriba de la ciudad.
También predomina la composición cuadrangular pero a la vez triangular cuando están orinando en el puente creando a la vez una simetría entre los cuerpos y el paisaje.
5¿Hay armonías de complementarios/Adyacentes? Citar
Se produce un plano y contraplano empleando los colores rojo y verde creando armonías de complementarios.
Cuando vuelve por primera vez a la casa tiene una discusión con su mujer emplea colores complementarios como el amarillo y el azul.
También hay armonóas de adyacente entre el rojo y el amarillo cuando aparece la escena de la afición animando a su equipo; y el azul y el rojo cuando se produce la pelea.
Armonía de complementarios entre azul y naranja cuando el protagonista vuelve a casa y tiene la visita de sus amigos, estos tienen camisas azules y el sofá es naranja.
6 ¿Qué tipos de iluminación simula? Citar
Su iluminación es predominantemente lateral ya sea a través de una ventana, de una puerta.... creando así ese contraste, esto es apreciable en la oficina, en las casa e incluso en el exterior.Su clave es alta porque no crean grandes contrastes sino que forma un ambiente suave y armonizado pero también crea texturas; y su luz es difusa creando sombras menos nítidas, es una luz más suave y tenue.
7 ¿Qué transmite la película?
Intenta reflejar una historia que muchas veces sucede en la realidad, en la que muchas familias se tienen que separar por razones de trabajo o de dinero y tienen que viajar a otros lugares muy distintos al que estan habituados, pero esta película le da un toque de humor y hace una comedia de algo que puede ser bastante duro.
jueves, 23 de noviembre de 2017
Día 19:Clase no obligatoria(23/11/2017)
¡Buenas tardes!
La clase de hoy no era obligatoria porque más de la mitad de la clase iban a acudir a las jornadas de diseño y publicidad por lo que quienes hemos ido hemos adelantado el libro de color.
La clase de hoy no era obligatoria porque más de la mitad de la clase iban a acudir a las jornadas de diseño y publicidad por lo que quienes hemos ido hemos adelantado el libro de color.
miércoles, 22 de noviembre de 2017
Día 18: Análisis de imágenes(22/11/2017)
¡Buenas tardes!
En la clase de hoy ibamos a ver una película para luego contestar a unas preguntas pero no pudimos verla ya que el ordenador no la leía, entonces la profesora optó por cambiar de actividad y hacer una serie de ejercicios que estaban planeados para el próximo día.El ejercicio consistía en un analisis de imágenes aplicando todos los conocimientos que habíamos obtenido a lo largo de todo este cuatrimestre.
Para comenzar a analizar una imagen teníamos que diferenciar entre imágenes publicitarias, que son aquellas que pretender vender un producto; e imágenes artísticas que son las realizadas por artistas, que no pretenden mostrar un producto pero si muestra la realidad.Los siguientes análisis los realizamos entre toda la clase:
IMAGEN Nº1
Era una imagen publicitaria de un anuncio de Heineken, su nivel de iconicidad es alto porque representa la realidad.Emplea colores fríos, con colores saturados y predomina el verde como símbolo de la marca de la cerveza.
Es una composición simétrica vertical.Su textura era lisa, fría y rugosa en la nueces.El formato es rectangular en vertical y empleaba fromas redondas y rectas.Es una imagen a sangre ya que no tenía marco y su tamaño es variable ya que podía ser empleado para una valla publicitaria o una revista.
Su iluminación es frontal y con una ligera luz lateral.
En cuanto a las leyes de la Gestalt la que predomina es la figura sobre fondo y gran parte de la imagen esta fuera de campo.
Este anuncio pretende transmitir lo sano y saludable que es esta bebida.
IMAGEN Nº2
En la clase de hoy ibamos a ver una película para luego contestar a unas preguntas pero no pudimos verla ya que el ordenador no la leía, entonces la profesora optó por cambiar de actividad y hacer una serie de ejercicios que estaban planeados para el próximo día.El ejercicio consistía en un analisis de imágenes aplicando todos los conocimientos que habíamos obtenido a lo largo de todo este cuatrimestre.
Para comenzar a analizar una imagen teníamos que diferenciar entre imágenes publicitarias, que son aquellas que pretender vender un producto; e imágenes artísticas que son las realizadas por artistas, que no pretenden mostrar un producto pero si muestra la realidad.Los siguientes análisis los realizamos entre toda la clase:
IMAGEN Nº1
Era una imagen publicitaria de un anuncio de Heineken, su nivel de iconicidad es alto porque representa la realidad.Emplea colores fríos, con colores saturados y predomina el verde como símbolo de la marca de la cerveza.
Es una composición simétrica vertical.Su textura era lisa, fría y rugosa en la nueces.El formato es rectangular en vertical y empleaba fromas redondas y rectas.Es una imagen a sangre ya que no tenía marco y su tamaño es variable ya que podía ser empleado para una valla publicitaria o una revista.
Su iluminación es frontal y con una ligera luz lateral.
En cuanto a las leyes de la Gestalt la que predomina es la figura sobre fondo y gran parte de la imagen esta fuera de campo.
Este anuncio pretende transmitir lo sano y saludable que es esta bebida.
IMAGEN Nº2
Es una imagen artística, es un óleo sobre lienzo de Magritte.Su nivel de iconicidad es alto porque lo que se ve en la imagen se reconoce.Posee una estética de repetición, su composición es simétrica y vertical y con gran parte de la imagen en fuera de campo.Como ley de la Gestalt se emplea la ley de proximidad, ya que tendemos a grupar aquellos elementos que consideramos iguales.
Los colores empleados son tanto colores cálidos como fríos. Y su iluminación es natural y cenital.
Sus texturas son suaves y lisas.Y su formato es rectangular con un marco a sangre.
Este cuadro representa a hombres que llueven del cielo, en el cual Magritte intenta representar las horas puntas de trabajo o de entrada al trabajo en Bélgica.
Después de analizar estas dos imágenes hemos realizado de forma individual una análisis de dos imágenes que después le hemos que tenido que entregar a la profesora.
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